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Obtienen niños cubanos segundos premios en Concurso Regional ¨Aportes de las ciencias a la construcción de una cultura de paz”

La educación por la paz debe considerar los aportes del conocimiento científico a la construcción de una cultura de paz. En el marco del Proyecto “Educación para la convivencia y una cultura de paz en América Latina y el Caribe”, coordinado por la OREALC/UNESCO, Santiago de Chile, se realizó el Concurso Regional de dibujos y ensayos titulado “Aportes de las ciencias por una cultura de paz”, dirigido a todos los alumnos y alumnas pertenecientes a la Red de Escuelas Asociadas a la UNESCO en América Latina y el Caribe. Este concurso tuvo como objetivo fundamental contribuir al diseño e implementación de políticas educativas que fortalezcan la convivencia democrática y la cultura de paz en las escuelas. Se pretendió impulsar la reflexión y valoración de niños, niñas y adolescentes sobre cómo las ciencias aportan a la construcción de una cultura de paz.

Los trabajos fueron evaluados por el jurado y se tomaron como elementos fundamentales para la selección de los ganadores los siguientes criterios:

• Relación con el tema seleccionado.
• Claridad y creatividad en las imágenes y en la expresión de las ideas propuestas.
• Ortografía.
• Adecuación del nivel de dibujo/ensayo al nivel escolar del participante.

Cuba obtuvo el segundo lugar en ambas modalidades de participación. En la modalidad de ensayo obtuvo el segundo premio Jessica Forte Rodríguez, de 12 años de edad, estudiante de 7mo grado de la ESBU Camilo Torres Restrepo, de La Habana, con el trabajo titulado “Ciencia cubana por una cultura de paz”.

En este ensayo se pone de manifiesto como Cuba ha estado a la vanguardia en el desarrollo de conocimientos científicos para preservar la paz en el mundo y evaluar el impacto de la ciencia cubana en la elevación de la cultura de paz. En todas las proyecciones de la política de Cuba y en sus estrategias de desarrollo, la ciencia y la tecnología se reconocen como temas básicos para el desarrollo, la eficiencia económica y como una vía para fomentar la paz. Además se toman en cuenta los adelantos científico-técnicos para dar soluciones que eviten, a mediano y largo plazo, la agudización de conflictos por escasez de agua, alimentos, disponibilidad de energía y de otros recursos. El impacto de la ciencia en la cultura de paz en Cuba, se evidencia como un sistema en el que todos intercambiamos, desde el niño, hasta el adulto de la tercera edad, el científico, el obrero y se manifiesta en todas las esferas de la economía y la sociedad.

En la modalidad de dibujo también obtuvo el segundo premio Zamir Adalberto Muñoz Hernández, de 10 años, estudiante de 4to grado de la Escuela Elemental de Música Guillermo Tomás Bouffartigue del Cotorro, Ciudad de La Habana, con la obra titulada “Cuidemos la salud de la paz mundial”.

Dibujo realizado por el ganador cubano: “Cuidemos la salud de la paz mundial”

(Cubaminrex-CNCU)

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